CELTS由5类标准项目组成：指导性、学习资源、学习环境、学习者、教育管理。
目前立项的标准研究项目
目前已立项的标准草案项目57项；其中国家标准化管理委员会立项36项，目前已完成并发布的国家标准5项。
通用规范（编号小于40）具有广泛的适用面，给标准用户留有较多的发展余地，允许他们在遵从统一的基本框架下选择及改制一些数据项目；
专用规范（编号为40以后）是针对某一特定领域的或给出特定的实现方法，具有更强的约束力。
已发布的国家标准：
GB/T 21364-2008 信息技术 学习、教育和培训 基于规则的XML绑定技术
GB/T 21365-2008 信息技术 学习、教育和培训 学习对象元数据
GB/T 21366-2008 信息技术 学习、教育和培训 参与者标识符
GB/T 26222-2010 信息技术 学习、教育和培训 内容包装
GB/T 5271.36-2012 信息技术 词汇 第36部分：学习、教育和培训
目前以立项的标准草案研究项目：
通用规范 | 专用规范 | |
指导类 | 体系架构与参考模型 （20022016-T-360，CELTS-1，CD2.0） | 系统架构及接口规范 （20075622-T-469，CELTS-43） （Part1：CD1.0；Part2：WD2.0） |
术语 （20022014-T-360，CELTS-2，CD2.0） | ||
基于规则的XML绑定技术 （GB/T 21364-2008 ） | ||
本地化指南 （CELTS-25，CD1.0） | ||
学习资源类 | 学习对象元数据（GB/T 21365-2008 ） | 教育资源建设规范 （CELTS-41，CD1.6） |
基础教育资源元数据应用规范 （CELTS-42，CD1.6） | ||
学习对象元数据XML绑定 （20075623-T-469, CELTS-3.2，CD1.6） | ||
课程编列 （CELTS-8，CD1.0） | ||
内容包装/内容包装XML绑定 （20022013-T-360/20075621-T-469）（CELTS-9，CD2.0） | ||
学习设计 （20075624-T-469，CELTS-21，WD1.0） | ||
测试互操作/测试互操作XML绑定 （20022012-T-360/20075482-T-469）（CELTS-10，CD2.0） | ||
学习资源分类与代码 （国家标准项目正在立项公示过程中） （CELTS-28，WD2.0） | ||
学习者类 | 学习者模型 （20022018-T-360，CELTS-11，CD2.0） | |
参与者标识符 （GB/T 21366-2008） | ||
学力定义 （CELTS-14，CD1.0） | ||
电子档案袋 （CELTS-12，NP） | ||
学习环境类 | 平台与媒体标准组谱/ XML绑定规范 （20022017-T-360/20075484-T-469）（CELTS-17，CD2.0） | |
企业接口 （CELTS-19，NP） | ||
学习管理 （20022011-T-360，CELTS-20，CD2.0） | LMS的JavaScript绑定规范 （CELTS-44，NP） | |
数字版权保护 （CELTS-31，NP1.0） | ||
数字权利描述语言 （20075588-T-469，CELTS-32，NP1.0） | ||
协作学习 （CELTS-16，NP） | ||
工具/代理通信 （CELTS-18，WD1.0） | ||
虚拟实验 （CELTS-26，NP 1.0） | ||
自适应学习 （CELTS-27，NP） | ||
网络课程评价 （CELTS-22，CD1.0） | ||
教育管理类 | 教学服务质量管理 （CELTS-24，WD1.0） | |
教育管理信息数据代码（CELTS-30） | 教育管理信息系统互操作规范 (CELTS-40，WD1.1) | |
高等教育管理信息标准 （20075620-T-469，CELTS-33，CD1.0） |
目前处于活动状态的工作组
（组长及成员名单与标准作者署名顺序无关）
| 工作组 | 组长及成员 |
| CELTS-1系统架构与参考模型（20022016-T-360）： | 祝智庭、张屹 |
| CELTS-2术语（20022014-T-360）： | 智庭、张屹 |
| CELTS-3学习对象元数据XML绑定（20075623-T-469） | 史元春、郑莉 |
| CELTS-8课程编列：（没有大的变化） | 申丽萍 |
| CELTS-9内容包装/内容包装XML绑定（20022013-T-360/20075621-T-469）： | 申丽萍 |
| CELTS-10测试互操作/测试互操作XML绑定（20022012-T-360/20075482-T-469）： | 郑莉、吴砥 |
| CELTS-11学习者模型（20022018-T-360）： | 郑莉、陈天 |
| CELTS-12电子档案袋 | 顾小清、吴永和、严宁、吴战杰、肖君 |
| CELTS-14学力定义：（待定） | 奚建清、顾小清、申丽萍 |
| CELTS-16协作学习： | 吴永和、申丽萍、钱冬明、吴站杰、郭玉清、王雁林 |
| CELTS-17平台与媒体标准组谱（20022017-T-360/20075484-T-469）： | 吴砥、罗念龙 |
| CELTS-18工具/代理通信： | 吴砥、罗念龙 |
| CELTS-19企业接口：（跟踪） | 吴砥、罗念龙 |
| CELTS-20学习管理（20022011-T-360）： | 郑莉、汪琼 |
| CELTS-21学习设计（20075624-T-469）： | 吴永和、顾小清、刘清堂、郑莉、肖君 |
| CELTS-22网络课程评价： | 祝智庭、黄荣怀、腾霞 |
| CELTS-24教学服务质量管理：（跟踪） | 张屹、苏小兵 |
| CELTS-25本地化指南：（挂起） | 祝智庭、杨宗凯 |
| CELTS-26虚拟实验：（跟踪） | 申丽萍、缪蓉 |
| CELTS-27自适应学习：（跟踪） | 申丽萍 |
| CELTS-28学习资源分类与代码：（国标项目正在公示） | 吴砥、张屹 |
| CELTS-30教育管理信息数据代码： | 罗方述、余胜泉、史元春 |
| CELTS-31数字版权保护：（正在做usecase） | 刘清堂、王爱华、吴砥 |
| CELTS-32数字权利描述语言（20075588-T-469）： | 吴砥、王爱华 |
| CELTS-33高等教育管理信息标准（20075620-T-469）： | 沈锡臣、李润娥、蒋磊宏、陈翼、 李贤枢、梁艺军、李兴国、金永灿、桂艳峰、张治坤、马亮、吴一 |
| CELTS-40教育管理信息系统互操作规范：（作为指导性技术文件申请） | 余胜泉、缪蓉、罗念龙 |
| CELTS-41高等教育资源建设规范：（作为指导性技术文件申请） | 余胜泉、史元春 |
| CELTS-42基础教育资源元数据应用规范：（作为指导性技术文件申请） | 陈莉、吴永和、史元春 |
| CELTS-43系统架构及接口规范（20075622-T-469）： | 郑莉、吴永和、刘清堂、张新钰、肖君 |
| CELTS-44 LMS的JavaScript绑定规范： | 刘清堂、郑莉、郭玉清、奚建清、罗念龙 |
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