2025年4月27日，全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会在北京召开了2025第二届教育信息技术高端沙龙。本次会议不仅讨论了AI赋能教学的应用场景，而且从各个维度讨论了AI与教育的深度融合，探讨了AI赋能教育的标准框架，确定了多部份标准的名称、范围以及预研究牵头单位，以推动该领域的标准研制。

会议汇聚了高校专家、企业代表共40人，围绕AI赋能教育的标准框架、技术路径及应用场景展开深度研讨，旨在推动教育领域人工智能技术的规范化发展。

会上，科大讯飞高级工程师盛守卓系统汇报了《AI赋能教育多部分标准框架》，提出涵盖基础教育、高等教育、职业教育等核心场景的能力项与技术要求，强调需构建分层分类的标准体系。与会专家从技术、场景、功能等多维度建言献策：上海师范大学王龚教授指出算力是AI教育应用的基础保障；北京线安泓文科技商桑经理呼吁关注数据安全与隐私保护；新华三卢绎熹经理建议对标“双一流”划分高等教育场景；深圳职业大学、上海开放大学等代表则结合职业教育与非学历教育特性，提出岗课赛证融合、工具集规范等细化方向。

经充分研讨，会议明确了系列标准的5个部分及预研究牵头单位：框架与基本要求由科大讯飞牵头，联合清华、华东师大等高校及企业共同研制；基础教育由华东师范大学吴永和教授负责，高等教育由北京邮电大学李青教授负责，职业教育与非学历教育分别由深圳职业大学和上海开放大学牵头推进。会议还吸纳了智慧校园系统集成、教育智能体开发平台等新提案，为标准体系完善注入多元视角。

标委会秘书长郑莉教授总结强调，AI赋能教育需兼顾技术前瞻性与教育本质，下一步将加速标准研制与测评方案落地，推动人工智能与教育深度融合，助力教育高质量发展。

本次会议对促进人工智能在教育领域应用的规范化，为AI时代教育创新提供标准支撑具有重要意义。