| 类别 | 国家标准 |
| 标准号 | GB/T 30265-2013 |
| 标准名称 | 信息技术 学习、教育和培训 学习设计 信息模型 |
| 起草单位 | 华东师范大学、华中师范大学 |
| 主要起草人 | 吴永和、顾小清、张屹、胡海明、张超、刘名卓、李宝敏、姜昌华、刘清堂、何超、余云涛、姜鑫、王觅 |
学习设计规范应用在e-learning领域的实际过程中，是设计一个课程框架，以支持课程的多样性及课程创新，并同时促进e-learning学习材料的可交换与互操作；强调以学习活动为中心，利用教育建模语言描述各种不同的教学法，比如协作学习、混合式学习、基于问题的学习等。
本标准主要基于IMS全球学习联合公司2003年1月发布的IMS学习设计信息模型V1.0（IMS Learning Design Information Model Version 1.0）制定，同时根据我国现有的教育技术标准体系结构及应用现状加以适当调整。
返回
